Содержание дисциплин модуля направлено на ознакомление со способами создания и поддержания здоровьесберегающей образовательной среды как совокупности организационно-педагогических и социально-гигиенических условий, психолого-физиологических факторов, способствующих реализации приспособительных возможностей индивида, сохранению, укреплению психологического и физического здоровья обучающихся, социализации и развития личности.
Основные направления и сущность оздоровительной работы. Создание здоровьесберегающей среды как условие развития человека. Валеологическое сопровождение возрастосообразной жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Принципы построения индивидуальных оздоровительных программ в дошкольных образовательных учреждениях. Проектирование оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях. Технологии оздоровительной работы с дошкольниками. Использование игровых, моделирующих ситуаций, разных видов арттерапий в организации оздоровительной работы дошкольников. Диагностика содержания оздоровительной работы в возрастных группах в дошкольных образовательных учреждениях. Формирование культуры здоровья дошкольников при взаимодействии с семьей. Содержание и методика организации физкультурных занятий с дошкольниками.