В содержании дисциплины дается понятие психологического сопровождения процесса развития ребенка дошкольного возраста; описываются принципы, цели, содержание, программа психолого-педагогического исследования ребенка. Раскрываются современные проблемы психологической диагностики детей дошкольного возраста. Подробно освещаются формы, методы и методики психологического исследования познавательной сферы, эмоционально-волевой сферы и личности ребенка дошкольного возраста. Обращается внимание на особенности психологического исследования детей с проблемами развития. Характеризуется роль, содержание и формы деятельности ПМПК в дошкольном учреждении. В заключение говорится о психологической готовности ребенка к обучению в школе.
Психологическое сопровождение развития ребенка в современном дошкольном учреждении. Психолого-педагогическое исследование ребенка дошкольного возраста. Современные проблемы психологической диагностики детей дошкольного возраста. Психологическое исследование познавательной сферы ребенка дошкольного возраста. Психологическое исследование эмоционально-волевой сферы ребенка дошкольного возраста. Психологическое исследование личности ребенка дошкольного возраста. Особенности психологического исследования детей с проблемами развития. Психолого-медико-педагогическая комиссия в дошкольном учреждении. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.