Содержание модуля включает три дисциплины. Основной целью данного модуля является формирование у магистров представления о механизмах развития дезадаптации, знакомстве с коррекционными программами для детей и подростков. В данном модуле представлены современные представления о психоэмоциональном стрессе и механизмах его развития.
Основные механизмы развития дезадаптации. Общие представления о функциональных резервах организма. Дезадаптация и здоровье. Способы коррекции дезадаптации у детей и подростков. Особенности коррекционной работы с детьми и подростками в условиях стресса. Характеристика психоэмоционального стресса, стадии его развития. Психофизиологические механизмы развития стресса. Особенности протекани стресс-реакций у детей и подростков.