В дисциплине рассматриваются вопросы социальной дифференциации общенародного языка и дается представление о зонах функциональнонормативного расслоения в рамках языковой личности и социальных групп, в том числе возрастных. Студенты должны приобрести социолингвистическую компетенцию, представлять состав русского субстандарта как раздела социолингвистики, его связь с другими дисциплинами; ознакомиться с основными научными и лексикографическими источниками.