Модуль направлен на формирование компетентности студентов в области психологии, теории и практики развития ребенка в системе дополнительного художественно-эстетического образования.
Особое место в содержании модуля занимают практикумы, в процессе которых студенты осваивают широкий спектр современных методик диагностики и арт-технологий развития художественного интеллекта и творческого потенциала ребенка.
В содержании модуля раскрываются психологические основы и педагогический потенциал искусства, виды художественно-творческой деятельности, психологическая структура художественного интеллекта (ArtIQ) и специальных художественных способностей, феноменология детского художественного творчества, социо-культурные и психолого-педагогические факторы развития творческого потенциала ребенка, психологические основы проектирования образовательных систем и технологий в сфере дополнительного образования детей.