Преподаватели
Магидович Марина Леонидовна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор социологических наук, профессор
Кафедра:
теории и истории культуры
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы профессиональной культуры". Современные культурные индустрии. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 54 |
| Вариативные модули. Социология музейной и театральной аудитории. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Историко-культурный". История искусства. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 18 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Музейная арт-педагогика. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 36 |
| Вариативные модули. Методы и технологии организации экспозиционно-выставочного пространства. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 15 |
| Вариативные модули. Kультура социальных групп и движений. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 37 |
| Вариативные модули. Современные технологии в музейной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Современная культура Санкт-Петербурга". Музейные и выставочные площадки Петербурга. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 45 |
| Модуль "Социокультурный". Социология культуры. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Организация и управление проектной деятельностью в сфере культуры и образования". Дисциплины и курсы по выбору. Организация и педагогическое сопровождение выставочной деятельности. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 43 |
| Модуль "Социокультурный". Социология культуры. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 60 |
| Вариативные модули. Kультура социальных групп и движений. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 9 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Проектирование музейно-образовательных программ . 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 9 |
| Вариативные модули. Kультура социальных групп и движений. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 9 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Музееведение и музейная педагогика. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Теория современной культуры". Визуальная культура. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 17 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Историко-культурный". Учебная практика (предметно-содержательная). 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 72 |
| Модуль "Проблемы современной художественной культуры". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 22 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Теоретико-методологические основы изучения художественной культуры". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Образовательные технологии в современном искусстве". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 9 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Репортажная фотография как средство конструирования культурной памяти в Германии: педагогический аспект | бакалавриат | 2026 |
| Формы организации образования для лиц третьего возраста в культуре России первой трети XXI века | бакалавриат | 2026 |
| Образовательные комиксы как явление современной культуры России | бакалавриат | 2026 |
| Детский рисунок как текст культуры | бакалавриат | 2026 |
| Культурологические особенности проектирования и адаптации музейных выставок для семейного посетителя в России XXI века | бакалавриат | 2026 |
| Взаимодействие искусств в современной музейно-выставочной экспозиции: образовательный аспект | бакалавриат | 2026 |
| Моделинг в культуре современной России: образовательный аспект | бакалавриат | 2024 |
| Аудиовизуальная культура как фактор современного образования старшеклассников | бакалавриат | 2024 |
| Потенциал арт-педагогики в формировании общекультурных компетенций школьников в условиях временного детского коллектива | бакалавриат | 2024 |
| Проектный менеджмент в деятельности режиссера школьного театра | бакалавриат | 2023 |
| Музейная педагогика в современной Финляндии | бакалавриат | 2023 |
| Репрезентация культурной идентичности калмыков в современной художественной культуре: воспитательный аспект | бакалавриат | 2023 |
| Роль юбилеев в развитии межкультурных коммуникаций народов России в контексте воспитания подрастающих поколений (на примере празднования 1100-летия принятия ислама Волжской Булгарией) | бакалавриат | 2023 |
| Факторы формирования культурных ориентиров подростков в современном Санкт-Петербурге | бакалавриат | 2021 |
| Образовательные практики в субкультуре сообщества "Сознание Кришны" в России | бакалавриат | 2021 |
| Диалог православной церкви с молодежью в современной культуре Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2021 |
| Повседневная культура Квартиры- коммуны в современном Санкт-Петербурге: аксиологический и педагогический аспекты | бакалавриат | 2019 |
| Место и роль учреждений культурных индустрий в формировании социально-культурной идентичности школьников и студентов города Выборга | магистратура | 2018 |
| Роль школьного музыкального театра в формировании социальной и культурной идентичности учащихся | магистратура | 2018 |
| Социально-культурный потенциал театрально-сценической деятельности на различных этапах обучения иностранному языку | магистратура | 2017 |
| Специфика профессионально-педагогической деятельности режиссёра в работе с женскими театральными коллективами | бакалавриат | 2016 |
| Особенности разработки сценографии в условиях современного школьного театра России | бакалавриат | 2016 |
| Режиссерские интерпретации пьесы В. Шекспира "Гамлет" и ее образовательный потенциал в профессиональной подготовке актеров и режиссеров | магистратура | 2016 |
| Инсценизация произведений современных американских писателей на российской сцене в аспекте социально-педагогической проблематики | магистратура | 2016 |
| Спортивные бальные танцы в современной России: социально-культурное значение и образовательный потенциал | магистратура | 2016 |
| "Иновационные технологии в культурном туризме на примере современного Санкт-Петербурга" | бакалавриат | 2014 |
| "Культурная идентификация молодежи города Мурманска" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Анимационная проективная арт-терапия: авторские модели и методы творческой работы с клиентами" (16 ч) | до 72 час. | 2025 |
| «Работа с привязанностью методами арт-терапии» (48 ч), январь-март, 2026 | до 72 час. | 2025 |
| Цвет как инструмент самопознания и "самоисцеления". Ресурсные арт-терапевтические техники, (12 часов) | до 72 час. | 2025 |
| "Ключи доступа к деликатным темам средствами арт-терапии" (48 часов) | до 72 час. | 2025 |
| Фото-терапия как инструмент раскрытия ресурсов (2ч) | до 72 час. | 2025 |
| "Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения". 27.06.2024- 27.07.2024 . Удостоверение 7827 00913980 | 72 час. | 2024 |
| «Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения», 72 ак.ч. | 72 час. | 2022 |
| Арт-терапия в образовании, 108 час | до 500 час. | 2022 |
| Повышение квалификации в СПбГЭУ | 72 час. | 2021 |
| участие в вебинарах РГПУ им.А.И.Герцена | до 72 час. | 2020 |
| Инклюзивное обучение в Вузе . 30.10.2019-16.12.2019. в СПбГЭУ,<br /><br /> Удостоверение о повышении квалификации № 27 0426407, СПб, 2019 | 72 час. | 2019 |
| Информационно-коммуникативные технологии в электронно-образовательной среде ВУЗа. 12.05.2020- 30.06.2020 в СПбГЭУ,<br /><br /> Удостоверение о повышении квалификации № 27 0427146, СПб, 2020 | 72 час. | 2019 |
| переподготовка по программе "Туризм, сервис и гостеприимство." 13.06.2019 по 15.12.2019 в АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт Бизнеса и Инноваций». Диплом о профессиональной переподготовке ПП 000748. Выдан 15.08.2019, СПб. | до 500 час. | 2019 |
| Межкультурные коммуникации стран Северной Европы | 1 месяц | 2018 |
| Коммерциализация результатов научных исследований. 14.03.2018-14.06.2018 в СПбГЭУ. Удостоверение о повышении квалификации № 27 0324183, СПб, 2018 | 72 час. | 2018 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа. 10.04.17-29.04.17 в РГПУ им. А.И. Герцена. Удостоверение о повышении квалификации № 317800076525 от 12.09.2017 | 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 02.05.17-31.05.17 в РГПУ им. А.И. Герцена. Удостоверение о повышении квалификации № 31780077381 от 12.09.2017 | 72 час. | 2017 |
| Количественные метод сбора и анализа данных в социологии и прикладных социальных исследованиях (на базе статистических пакетов SPSS и Statistica) (104 часа), СПбГУ, 2014 г. Удостоверение о повышении квалиф. N 14 0146188 | до 500 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | История культуры России (с древнейших времен до современности) | Исполнитель | Служебное задание РГПУ им. А. И. Герцена | 2025-2026 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Городская среда как культурный и образовательный ресурс. ХХ Кагановские чтения : сборник тезисов докладов участников Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 18 мая 2026 года / ответственный редактор А. В. Венкова ; члены редакционного совета : С. К. Зауст, Л. М. Магидович, Л. М. Мосолова, А. А. Суворова, А. Ю. Чукуров, О. А. Янутш, Н. А. Кривич ; Санкт Петербургский центр культурологии, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт философии человека, кафедра теории и истории культуры. — Санкт-Петербург : Астерион, 2026. — 52 с. — ISBN 978-5-00188-737-9. | |
| Магидович М. Л. Опыт структурного перевода изображений и видео в музыкальный текст / Магидович М. Л., Хащанский В. И. // Культурология в пространстве гуманитарного знания : сборник тезисов Пятого Санкт-Петербургского международного культурологического симпозиума, Санкт-Петербург, 16–17 октября 2025 года / Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 604-607. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Магидович М. Л. Скрытые патриархальные коннотации в образе женщины богатырки в якутском олонхо = Hidden patriarchal connotations in the image of a warrior woman in the Yakut olonkho / Магидович М. Л., Иванов М. В. // Эпосоведение. — 2025. — N 4 (40). – С. 98-110. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=88835384. — DOI: 10.25587/2782-4861-2025-4-98-110. Объем в п.л.: 1,625 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=88835384
|
| Культурология |