В содержании дисциплины раскрываются особенности статистического и термодинамического подходов описания тепловых явлений и процессов на уровне средней школы в условиях профильного обучения. Особое внимание уделяется наиболее трудным, но важным методологическим вопросам, недостаточно представленным в школьной практике. Обсуждаются принципы отбора учебного материала, построения методики обучения, анализируются учебники и учебные пособия для разных профилей обучения, рассматриваются методические подходы к обучению решению задач по данной теме.
Статистические распределения Максвелла и Больцмана, их экспериментальное подтверждение. Вывод основного уравнения МКТ. Изучение понятия температура. Абсолютный нуль. Газовые законы и уравнение состояния идеального газа. Реальные газы. Уравнение Ван-дер-Ваальса. Особенности и условия фазовых превращений, нестабильные состояния вещества.
Первое и второе начала термодинамики. Невозможность создания вечного двигателя. Холодильная машина. Тепловой насос.
1. Национальный открытый университет ИНТУИТ – http://www.intuit.ru/
2. Российский портал открытого образования – http://www.openet.ru/